Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय

Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय

आज हम इस वेबसाईट पर Maharashtra board Lokbharti Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय के बारे में चर्चा करने जा रहे है। इस वेबसाइट पर आपको Chapter 9 रीढ़ की हड्डी के प्रश्नोत्तर मिल जायेंगे तथा इस Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय का भावार्थ , स्वाध्याय, गद्य विश्लेषण और व्याकरण संबधित सभी प्रश्नो के हल Pdf स्वरुप में मिल जायेंगे। आप इन सभी स्वाध्याय प्रश्नोत्तर को डाउनलोड कर सकते है। यदि आप कक्षा 10 वीं लोकभारती Digest की तलाश में हैं तो आप सही जगह पर आए हैं। हमारे विशेषज्ञ शिक्षकों टीम ने इस पाठ का अध्ययन किया है और उन छात्रों के लिए नोट्स तैयार किए हैं जो इस पाठ को सारांशित करने में कठिनाई का सामना कर रहे हैं। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि आप हमारी Pdf फाइलों का उपयोग करके अधिक अंक प्राप्त कर सकते हैं। आपको बता दें कि इस विषय से जुड़े सभी सवालों के जवाब हमारी विशेषज्ञ शिक्षकों की टीम ने दिए हैं। यहां आपको तीन Pdf फाइलें मिलेंगी, जिनमें से पहली Pdf फाइल में टेक्स्ट बुक के सवालों के जवाब होंगे और दूसरी Pdf फाइल में आपको अभ्यास के लिए अतिरिक्त प्रश्न मिलेंगे। तीसरी और अंतिम Pdf फाइलों में आपको इस अध्याय का पूरा अध्ययन मिलेगा।

आपको मार्गदर्शिका/गाइड के बारे में चिंता करने की आवश्यकता नहीं है क्योंकि हमारे Pdf स्वाध्याय का उपयोग करने के बाद आपको उनकी आवश्यकता नहीं होगी। इस पोस्ट के अंत में आपको सभी Pdf फाइलें मिल जाएंगी, इसलिए हम आपसे अनुरोध करते हैं कि आप पूरा लेख पढ़ें।

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Maharashtra state Board10thChapter 9 रीढ़ की हड्डी

Class 10 Hindi Lokbharati Solutions Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय (questions answers):

10th class Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी questions answers

यहां आपको वह मिलेगा जिसका आप इंतजार कर रहे थे। शिक्षक, माता-पिता और छात्र, अब आप महाराष्ट्र राज्य बोर्ड द्वारा कक्षा 10वीं हिंदी लोकभारती Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय की Pdf फाइल नीचे पा सकते हैं। नीचे आप पीडीएफ फाइल देख सकते हैं जिसे डाउनलोड किया जा सकता है लेकिन आगे बढ़ने से पहले, कृपया नीचे दिए गए हमारे दिशानिर्देशों का पालन करें।

पीडीएफ फाइल कैसे डाउनलोड करें?

नीचे आपको हमारी Pdf फाइल दिखाई देगी जिसके नीचे आपको एक मेन्यू बटन भी दिखाई देगा। अगला पेज देखने के लिए आपको नेक्स्ट बटन पर क्लिक करना होगा। इस तरह आप सभी प्रश्न और उत्तर पीडीएफ फाइल में देख पाएंगे।

अगर आप नीचे दी गई Pdf फाइल को डाउनलोड करना चाहते हैं तो “Download Now” बटन पर क्लिक करें। बटन क्लिक करने के बाद 15 सेकंड तक प्रतीक्षा करें। उसके बाद आपको प्रश्न पत्र की Pdf फाइल डाउनलोड करने को मिल जाएगी।

Chapter-9-रीढ़-की-हड्डी-1

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Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय - Text book Exercise


Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय - Additional Extra Exercise:


Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय - Entire Exercise:


Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय: Pdf Download

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Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी भावार्थ | सारांश:

Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी Summary
Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय

विषय-प्रवेश : प्रस्तुत अति प्रसिद्ध एकांकी में एकांकीकार जगदीशचंद्र माथुर ने तत्कालीन समाज में स्त्री-शिक्षा के विषय में लोगों की दकियानूसी विचारधारा पर प्रकाश डाला है। उमा के द्वारा स्त्रियों की भावनाओं को महत्त्व दिया गया है। नारी के सम्मान का मुद्दा उठाया गया है।

Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय: Notes

Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी notes:
Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय

जब हम कक्षा 10 का हिंदी लोकभारती Chapter 9 रीढ़ की हड्डी पढ़ रहे हैं, तो हम देख सकते हैं कि इस पाठ के बीच में कई प्रश्न पूछे जाते हैं और छात्रों से उनके उत्तर की अपेक्षा की जाती है। कुछ छात्रों को उत्तर देते समय कुछ समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है, लेकिन हम आपसे वादा करते हैं कि हमारे उत्तर की समीक्षा करने के बाद, आपको ऐसे प्रश्नों का उत्तर देने के लिए आत्मविश्वास मिलेगा। हमारे विशेषज्ञ टीम शिक्षक ने प्रश्न पत्र को कई भागों में विभाजित किया है, जिससे आपको पाठ को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी। निम्नलिखित मुद्डो पर एक नज़र डालें:

  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (आकलन कृती)
  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (मुहावरा)
  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (अतिरिक्त प्रश्नोत्तरे)
  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (व्याकरण)
  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (शब्द संपदा)
  • Chapter 9 रीढ़ की हड्डी (विरुद्धार्थी शब्द)

Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय: Question Bank

Question bank for Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी:
Class 10th Hindi Chapter 9 रीढ़ की हड्डी स्वाध्याय

जो छात्र वार्षिक परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं और बोर्ड में अधिक अंक प्राप्त करना चाहते हैं, वे हमारे प्रश्न बैंक का उपयोग कर सकते हैं, जिनमें से कुछ प्रश्न आपकी अंतिम परीक्षा में निश्चित रूप से पूछे जा सकते हैं।
हमारी पीडीएफ फाइल के अंत में, आपको कक्षा 10वी का हिंदी लोकभारती पाठ 9 " रीढ़ की हड्डी" मिलेगा। हमारी विशेषज्ञ टीम आपको अधिक अंक प्राप्त करने में मदद करने के लिए प्रश्न बैंक पर भरोसा करती है।
हमारे शिक्षकों की विशेषज्ञ टीम ने इन सवालों के बेहतरीन जवाब तैयार किए हैं। इन सभी सवालों के जवाब हमारी पीडीएफ फाइल में हैं जो नीचे दी गई है। आप इसे अपने खाली समय में अध्ययन करने के लिए डाउनलोड कर सकते हैं। कक्षा 10 वीं हिंदी लोकभारती पाठ 9 " रीढ़ की हड्डी " स्वाध्याय पीडीएफ फाइल में आपको महत्वपूर्ण प्रश्न बैंक समाधान मिलेंगे।
हमें उम्मीद है कि यह प्रश्न बैंक आपकी परीक्षा की तैयारी में आपकी थोड़ी मदद करेगा।

Question bank

निम्नलिखित वाक्यों में से सहायक क्रियाएँ पहचानकर उनका मूलरूप लिखिए:

(i) आपकी लड़की अच्छा गाती है।

(ii) मैं आपको बताना ही भूल गया।

(iii) अब तख्त को उधर मोड़ दें।:

उत्तर:

सहायक क्रिया – मूल रूप

(i) है – होना

(ii) गया – जादेा

(iii) दें – देना

5. प्रेरणार्थक क्रिया:

निम्नलिखित क्रियाओं के प्रथम प्रेरणार्थक और द्वितीय प्रेरणार्थक रूप लिखिए:

(i) चढ़ना

(ii) पढ़ना

(iii) उड़ना।

उत्तर:

क्रिया – प्रथम प्रेरणार्थक रूप – द्वि.प्रेरणार्थक रूप

(i) चढ़ना – चढ़ाना – चढ़वाना

(ii) पढ़ना – पढ़ाना – पढ़वाना

(ii) उड़ना – उड़ाना – उड़वाना

6. मुहावरे:

(1) निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए:

(i) तिलिस्म टूटना

(ii) बस चलना

(iii) खेल करना।

उत्तर:

(i) तिलिस्म टूटना।

अर्थ: वास्तविकता सामने आना। वाक्य: ढोंगी साधु की सच्चाई प्रकट होते ही उसका तिलिस्म टूट गया।

(ii) बस चलना।

अर्थ: काबू में होना, सामर्थ्य होना।

वाक्य: बेटे का बस चले तो वह अपनी माँ को सारे तीर्थ करा दे।

(iii) खेल करना।

अर्थ: काम को ठीक से न करना, काम को बिगाड़ना।

वाक्य: सड़क बनाने का काम कर रहे मजदूरों में से कुछ तो खेल ही कर रहे थे।

(2) अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन कर वाक्य फिर से लिखिए:

(गिनती में न होना, अंजाम देना, कानों में गूंजना)

(i) काम कैसा भी हो, उसे पूरा करना कर्मचारी का कर्तव्य है।

(ii) माता जी के कहे वचन आज भी राजू को सुनाई देते हैं।

उत्तर:

(i) काम कैसा भी हो, उसे अंजाम देना कर्मचारी का कर्तव्य है।

(ii) माता जी के कहे वचन आज भी राजू के कानों में गूंजते हैं।

7. कारक:

निम्नलिखित वाक्यों में प्रयुक्त कारक पहचानकर उनका भेद लिखिए:

(i) नहीं साहब वह तो मैंने अर्ज किया न।

(ii) आपके लाड़ले बेटे के रीढ़ की हड्डी भी है या नहीं।

(iii) अब तख्त को उधर मोड़ दे।

उत्तर:

(i) मैंने – कर्ता कारक।

(ii) आपके – संबंध कारक।

(iii) तख्त को – कर्म कारक।

8. विरामचिहन:

निम्नलिखित वाक्यों में यथास्थान उचित विरामचिह्नों का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए:

(i) अरे प्रेमा वे आ भी गए तुम उमा को समझा देना थोड़ा सा गा देगी मेहमानों से हैं हैं हैं आइए आइए

(ii) ठीक लेकिन हाँ बेटी तुमने कुछ इनाम बिनाम भी जीते थे

(iii) बिजनेस समझकर ओह अच्छा अच्छा लेकिन जरा नाश्ता तो कर लीजिए

उत्तर:

(i) अरे प्रेमा, वे आ भी गए। … तुम उमा को समझा देना, थोड़ा-सा गा देगी। (मेहमानों से) हैं-ह-हैं। आइए, आइए!

(ii) ठीक।… लेकिन, हाँ बेटी, तुमने कुछ इनाम-बिनाम भी जीते थे?

(iii) “बिजनेस’ ? – (समझकर) ओह !…अच्छा, अच्छा। लेकिन जरा नाश्ता तो कर लीजिए।

9. काल परिवर्तन:

निम्नलिखित वाक्यों का सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

(i) ठीक समय पर गो. प्रसाद और शंकर आते हैं। (सामान्य भूतकाल)

(ii) मेरी चाय में चीनी ज्यादा डालते हैं। (सामान्य भविष्यकाल)

(iii) आपके पुत्र मुंह छिपाकर भागते हैं। (पूर्ण भूतकाल)

उत्तर:

(i) ठीक समय पर गो. प्रसाद और शंकर आए।

(ii) मेरी चाय में चीनी ज्यादा डालिएगा।

(iii) आपके पुत्र मुँह छिपाकर भागे थे।:

10. वाक्य भेद:

(1) निम्नलिखित वाक्यों का रचना के आधार पर भेद पहचानिए:

(i) मैंने कोई पाप नहीं किया और न ही कोई चोरी की है।

(ii) उमा से कह देना कि जरा करीने से आए।

उत्तर:

(i) संयुक्त वाक्य

(ii) मिश्र वाक्य।

(2) निम्नलिखित वाक्यों का अर्थ के आधार पर दी गई सूचना के अनुसार परिवर्तन कीजिए:

(i) उमा ने सितार पर भजन गाया। (निषेधवाचक)

(ii) गोपाल प्रसाद शंकर का विवाह उमा से करेंगे। (प्रश्नवाचक)

उत्तर:

(i) उमा ने सितार पर भजन नहीं गाया।

(ii) क्या गोपाल प्रसाद शंकर का विवाह उमा से करेंगे?

11. वाक्य शुद्धिकरण:

निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

(i) वे असली भारत के सपूत थे।

(ii) सोमनाथ को आबादी इतिहास में प्रसिद्ध है।

(iii) जिंदगी हमारी अब नहीं बचेगी।

उत्तर:

(i) वे भारत के असली सपूत थे।

(ii) सोमनाथ की समृद्धि इतिहास में प्रसिद्ध है।

(iii) अब हमारी जिंदगी नहीं बचेगी।

उपक्रम/कृति/परियोजना

पठनीय

उत्तर:

  • कॉलेज – महाविद्यालय
  • सोसायटी – समाज
  • बी. एस्सी – विज्ञान स्नातक
  • कोर्स – पाठ्यक्रम
  • वीक एंड – सप्ताहांत
  • मार्जिन – गुंजाइश
  • बिजनेस – व्यापार
  • बैकबोन – रीढ़ की हड्डी
  • टैक्स – कर
  • पेंटिंग – चित्रकारी
  • होस्टल – छात्रावास
  • मैट्रिक – मैट्रिक

श्रवणीय

विवाह में गाए जाने वाले पारंपरिक मंगल गीत सुनिए और सुनाइए।

संभाषणीय

‘दहेज एक अभिशाप’ विषय पर चर्चा कीजिए।

प्रश्न.

‘दहेज प्रथा’ विषय पर अपने विचार लिखिए।

उत्तर:

दहेज अर्थात पुत्री के विवाह के समय पिता द्वारा उसे प्रेमपूर्वक दिए जाने वाले उपहार। समाज में यह प्राचीन काल से प्रचलित है। महाराज जनक ने भी सीता को दहेज दिया था। परंतु समय के साथ-साथ यह प्रथा कुप्रथा बनती गई। हमारे देश में अधिकतर समाजों में यह कुप्रथा अपना स्थान बना चुकी है। आज विवाह संबंध दो परिवारों का मिलन न होकर धन बटोरने का साधन बन गया है। कन्या पक्ष से बटोरी जाने वाली राशि वर की शिक्षा एवं पद के अनुरूप तय की जाती है। समाज में व्याप्त इस कलंक के कारण न जाने कितनी मासूम बच्चियाँ जन्म लेने से पहले ही मार दी जाती हैं। अनेक वधुएँ ससुराल वालों के अत्याचारों से त्रस्त होकर या तो आत्महत्या कर लेती हैं, या उन्हीं के द्वारा मार डाली जाती हैं। हालाँकि सन 1961 में दहेज प्रतिबंध अधिनियम लागू किया जा | चुका है, पर फिर भी अनगिनत लोग दहेज ले रहे हैं और कन्याओं के माता-पिता को देना पड़ रहा है।

लेखनीय

प्रश्न.

आपके घर की किसी परंपरा के बारे में घर के बुजुर्गों से जानकारी प्राप्त कीजिए। वह परंपरा उचित है या अनुचित, इस पर अपना मत शब्दांकित कीजिए।

उत्तर:

हमारे घर में जिससे कुछ लाभ होता है, उसकी पूजा करने की परंपरा रही है। हम सूर्य और चंद्रमा की पूजा करते हैं। इसके अलावा वृक्षों में नीम, वट और पीपल की भी पूजा की जाती है। इन सबसे हमें कोई न कोई लाभ होता है। तुलसी के पौधे से तो लाभ ही लाभ है। इससे वातावरण शुद्ध रहता है। घर में मच्छर-मक्खी नहीं आते। इसकी पत्तियाँ और मंजरी औषधि के रूप में काम में आती हैं। इसलिए लोग तुलसी को अपने आँगन, बगीचे तथा घर के आसपास लगाते हैं। उसकी श्रद्धापूर्वक सेवा और पूजा करते हैं। इससे इस उपयोगी पौधे का संरक्षण होता है। इसलिए तुलसी की पूजा अवश्य होनी चाहिए।

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